আসসালামু আলাইকুম। সৃজনশীল প্রশ্ন কথাটি শুনলেই অনেকের গায়ে জ্বর উঠে যায়। কিন্তু আসলে সৃজনশীল মানে কি এটা বুঝতে হবে। একজন মানুষ তার স্ব-জ্ঞানে ও নিজস্ব চিন্তাভাবনা করে নতুন কিছু তৈরি বা উপহার দেয় তাকেই সৃজনশীল বলে।
আমরা এই আর্টিকেলের আলোচনা করবো কিভাবে একটি পূর্ণাঙ্গ সৃজনশীল প্রশ্ন তৈরি করবেন। আপনি যদি একজন শিক্ষক হয়ে থাকেন তাহলে এই আর্টিকেলটি আপনার জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ। অন্যথায় আপনার যদি বাংলা, ইংরেজি টাইপিয়ে এক্সপার্ট হন তাহলে আপনি চাইলে প্রশ্ন তৈরি করে বাড়তি ইনকাম করতে পারেন।
কিভাবে প্রশ্ন তৈরি করে বাড়তি ইনকাম করবেন? অনেক স্কুল ও মাদ্রাসা প্রতিষ্ঠান তাদের নিজের ছাত্রদের প্রশ্ন বাহিরে থেকে করিয়ে নেয়। কিংবা আপনি এই কাজ গুলো লোকাল মার্কেটপ্লেসে করেত পারেন। শুরু হোক আপনার বাড়তি ইনকাম এই প্রত্যসায়।
সুচিপত্র
সৃজনশীল কি
সৃজনশীল অর্থ হচ্ছে সৃষ্টিশীল। একজন মানুষ তার স্ব-জ্ঞানে ও নিজস্ব চিন্তাভাবনা করে সেই আলোকে নতুন কিছুু তৈরি করা বা কোন বিষয় বস্তুকে নতুনভাবে উপস্থাপন কারাকে সৃজনশীল বলে। আরো সহজ ভাবে বলতে গেলে, যার ক্রিয়েটিভ চিন্তাভাবনার মাধ্যমে ব্যতিক্রম কোন কিছুর উদ্ভাবণ বা আবিস্কার হয় তাকেই সৃজনশীল বলে। যেমন: একজন টিচার এর ক্ষেত্রে সৃজনশীল প্রশ্ন তৈরি করন, এবং অন্যান্য ক্রিয়েটিভ ব্যাক্তির সৃজনশীলতা ,গল্প, নাটক, উপন্যাস, কবিতা লেখা।
আবার কেউ ডিজাইন করে, কেউবা এনিমেশন তৈরী করে। এগুলোকে বলা হয় একধরনের ক্রিয়েটিভ সৃজনশীলতা যাহা তার সুনাম বয়ে আনে। অনেকেই আবার টেলিফোন আবিষ্কার করে দেশের জনগনকে সেবা দিচ্ছে।একজন জাক্তার রক্তের গ্রুপ নির্ণয় পদ্ধতি উদ্ভাবন করে এটা এক ধরনের সৃজনশীলতা।
সৃজনশীল প্রশ্ন পদ্ধতি
সৃজনশীল অর্থের একটা পূর্ণাঙ্গ ধারণা উপরের অংশ পড়ে জানতে পারছেন। সৃজনশীল প্রশ্ন পদ্ধতি বা সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর লেখার বেশ কিছু নিয়ম আপনাকে জানতেই হবে। না হলে আপনি পরিক্ষায় ১০ টা বাড়তি পেজ নিয়েও পাশ নম্বর উঠাতে পারবেন না কিন্তু আপনার পাশের ছাত্র দিগুন নম্বর পাবে জাষ্ট সৃজনশীল প্রশ্নের নিয়ম মেনে।
কিভাবে আপনি সৃজনশীল প্রশ্ন তৈরি করবেন হতে পারে সৃজনশীল প্রশ্ন বিজ্ঞান বা ৭ম শ্রেণির সৃজনশীল প্রশ্ন বাংলা যেটাই হোক না কেন আপনি পারবেন। ব্যবহার কারির সুবিধার জন্য আমরা নিচে একটি সৃজনশীল প্রশ্ন ক্লাস ৬ এর উদাহরণ নিচে দেওয়া হলো, যা আপনার যে কোন ক্লাসের প্রশ্ন তৈরি করতে সাহায্য করবে। মনে রাখবেন, এটা ডেমু প্রশ্ন আপনি আপনার প্রয়োজন অনুসারে বিষয়, পরীক্ষা নাম, শ্রেণি, সময়, পূর্ণমান পরিবর্তন করবেন।
প্রশ্নের হেডলাইনে কি কি রাখা প্রয়োজন
প্রশ্নের হেডলাইনে যা রাখতে হবে যেমন: আপনার স্কুলের নাম, পরীক্ষার নাম, শ্রেণি (যে শ্রেণির প্রশ্ন তৈরি করবেন)।কোন বিষয় তা উল্লেখ করুন, বিষয় কোড়, সময় এন্ড পূর্ণমান। নিচের উদাঃ ছবি দেখুন।
[দ্রষ্টব্য: ডান পাশের প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক। ক ও খ বিভাগ থেকে কমপক্ষে দুইটি এবং গ বিভাগ থেকে কমপক্ষে একটি করে মোট সাতটি সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর দাও। একই প্রশ্নের উত্তরে সাধু ও চলিত ভাষারীতির মিশ্রণ দূষণীয়।]
ক-বিভাগ
১। হালিমা বেইলী রোডের নাট্যমঞ্চে বাঙালির প্রাচীন জীবন যাত্রার উপর একটি মঞ্চনাটক দেখলেন।
তিনি নাটকের কলাকুশলীদের পোশাক পরিচ্ছদ দেখে হতবাক হলেন। কারণ পুরুষ অভিনেতারা পরনে শুধু লুঙ্গি, পায়ে কাঠের খড়ম, হাতে গলায় তামার অলংকার এবং মেয়েরা মখমলের কাপড় পরে হাতে পায়ে কানে নাকে ও গলায় ব্রোঞ্জের তৈরি বেমানান সাইজের অলংকার পরেছেন। এই দৃশ্য দেখে তিনি মনে করলেন প্রাচীনযুগের পরিধেয় বস্ত্রের চেয়ে বর্তমান যুগের পরিধেয় সাজসজ্জা অনেক রুচিশীল ও মার্জিত।
ক) বাংলাদেশের ইতিহাস কত বছরের পুরনো ইতিহাস ? ০১
খ) ‘প্রাচীনকালে জলপথই যাতায়াতের প্রধান মাধ্যম।’- উক্তিটি বুঝিয়ে লেখ। ০২
গ) নাটকের কলাকুশলীদের সাজসজ্জার সাথে ‘কতকাল ধরে’ প্রবন্ধের প্রাচীন যুগের সাজসজ্জার
বৈসাদৃশ্য বর্ণনা কর। ০৩
ঘ) উদ্দীপকে হালিমার বক্তব্য কতটা সঠিক বলে তুমি মনে কর? মতামত দাও।০৪
২। মিজান পহেলা বৈশাখের একটি গ্রামীণ মেলায় এসেছে। মেলার কয়েকটি দোকান দেখার পর তার নজর পড়ে বিভিন্ন মাটির পাত্র দিয়ে সজ্জিত একটি দোকান।
এ দোকান থেকে সে একটি মাটির পাত্র, পাত্রের ঢাকনা, একটি থালা, একটি বাটি এবং একটি ফুলদানি ক্রয় করে। আরও কয়েকটি দোকান ঘুরে সে একটি বেতের ঝুড়ি এবং একটি পাটি কিনে নেয়। এ সময় বিক্রেতার সাথে তার কেনা পণ্যের মান নিয়ে কথা বলতে গেলে জনৈক শিল্পী বলেন, “সরকারি পৃষ্ঠ-পোষকতা পেলে এসব পণ্যের মান বৃদ্ধি সম্ভব।”
ক) ময়ূরের মতো নৌকাকে কী বলে?০১
খ) বঙ্গবন্ধুর ছবি নীচে রাখা যায় কেন?০২
গ) মিজানের কেনা পণ্যসামগ্রীর সাথে তোমার পঠিত গদ্য কতদিকে কত কারিগর-এ বর্ণিত
শিল্পপণ্যের সাদৃশ্য ব্যাখ্যা কর। ০৩
ঘ) পণ্যের মান বৃদ্ধি সম্পর্কে জনৈক শিল্পীর বক্তব্যের যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।০৪
৩। বিজ্ঞানের এক গুরুত্বপূর্ণ আবিষ্কার মোবাইল ফোন। রমজান সাহেব মনে করেন এ প্রযুক্তি ব্যবহার করে তরুণ সমাজ দিন দিন অধঃপতনের দিকে চলে যাচ্ছে। এতে সময় এবং অর্থ দুয়েরই অপচয় হচ্ছে। কিন্তু রমজান সাহেবের ছেলে সাইফুল তার বাবার চিন্তাভাবনাকে সমর্থন করে না। সাইফুল একটি প্রতিষ্ঠানে মোবাইল ইঞ্জিনিয়ারিং বিষয়ে পড়াশোনা করছে। সে মনে করে ফোন জীবনের একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ। এ প্রযুক্তির মাধ্যমে মুহূর্তের মধ্যেই দেশ-বিদেশের যে কারো সাথে কথা বলা যায়।
ক) রাতের আকাশ সচরাচর কী রঙের হয়?০১
খ) বাষ্প আর ধুলোর কণাও আকাশ গঠনের উপাদন।- বুঝিয়ে দাও। ০২
গ) রমজান সাহেব যেন ‘আকাশ’ প্রবন্ধের আগেকার দিনের মানুষের যথার্থ প্রতিনিধি।- বুঝিয়ে দাও।০৩
ঘ) সাইফুলের চিন্তা-ভাবনা সময়োপযোগী, ‘আকাশ’ প্রবন্ধের আলোকে মূল্যায়ন কর। ০৪
৪। ২০০৬ সালের ঘূর্ণিঝড় আইলা দেশের দক্ষিণ-পশ্চিম অঞ্চলে সবকিছু ধ্বংস করে দেয়।
এই ঘূর্ণিঝড় মানুষের ঘর-বাড়ি, পশু-পাখি খেতের ফসল সবকিছু ভাসিয়ে নিয়ে যায়। অসহায় মানুষ যখন সাহায্যের আশায় পথ চেয়ে থাকে তখন ঢাকার এক ব্যবসায়ী রহমত মিয়া এসব অসহায় মানুষের পাশে এসে দাঁড়ান। তিনি খাদ্য, বস্ত্র, টাকা ও ওষুধ দিয়ে অসহায় মানুষদের সাহায্য করেন।
ক) অনাথ শিশুদের জন্য মাদার তেরেসা কী প্রতিষ্ঠা করেন? ০১
খ) মাদার তেরেসা ভোজসভা বাতিল করেন কেন? ০২
গ) মাদার তেরেসা ও উদ্দীপকের রহমত মিয়ার যে সাদৃশ্য রয়েছে তা ব্যাখ্যা করো।০৩
ঘ) ‘দুর্গত মানুষের সেবায়’- ‘মাদার তেরেসা’ ও উদ্দীপকের রহমত মিয়ার কর্মকান্ড বিচার করো। ০৪
খ বিভাগ
৫। বন্ধুদের নিয়ে বাগানে পায়চারি করছিল শেফালি। হঠাৎ তারা লক্ষ করল গাছের ডালপালায় সবুজ পাতা পল্লবিত হয়ে উঠেছে। আমের মুকুলে গুঞ্জন করছে মৌমাছি। পাতার আড়ালে শোনা যাচ্ছে কোকিলের মায়াবী কণ্ঠ। তখন সবাই বুঝতে পারল প্রকৃতিতে ধ্বনিত হচ্ছে বসন্তের আগমনী বার্তা।
ক) বুকের ভেতর কী ওঠে? ০১
খ) ‘ফাগুন মাসে সবুজ আগুন জ্বলে’-সবুজের আগুন বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন তা বর্ণনা কর।০২
গ) উদ্দীপকের দৃশ্যপটটি ‘ফাগুন মাস’ কবিতার কোন অংশের সঙ্গে সাদৃশ্যপূর্ণ-ব্যাখ্যা কর। ০৩
ঘ) উদ্দীপকে বর্ণিত ফাগুন মাসের আনন্দ ধারার সাথে ভাষা-শহিদদের রক্তের ধারা কীভাবে সম্পর্কিত?
মতামত দাও।০৪
৬। সৃজনশীল প্রশ্ন-মিতুন ষষ্ঠ শ্রেণির একজন ছাত্র । সে খুব চঞ্চল ও ডানপিটে বালক। সে প্রতিদিন স্কুলে যায়। স্কুলে সে কবিতা আবৃত্তি ও গান করে। বিকেলে সে মাঠে খেলতে যায়। খেলার পর সন্ধ্যায় সে তার গ্রামের প্রাকৃতিক সৌন্দর্য দেখে। মিতুনকে তার বাবা-মা কোনো কিছুতে বাধা দেয় না।
ক) কোনটির পেছনে বালক ছোটে? ০১
খ) কাজল বিলে পানকৌড়িকে নাইতে দেওয়ার আহŸান দ্বারা কবি কি বুঝাতে চেয়েছেন? ০২
গ) উদ্দীপকের সাথে ‘বাঁচতে দাও’ কবিতার কী কী সাদৃশ্য রয়েছে? ব্যাখ্যা কর। ০৩
ঘ) “মিতুনকে তার বাবা-মা কোনোকিছুতে বাধা দেয় না।”- উদ্দীপকের উক্তিটি ‘বাঁচতে দাও’ কবিতার
আলোকে বিশ্লেষণ কর।০৪
৭। সৃজনশীল প্রশ্ন-একটি টিভি চ্যানেল ‘জীবন ও প্রকৃতি’ নামে একটি অনুষ্ঠান প্রচার করে। অনুষ্ঠানটিতে প্রকৃতির বিচিত্র রূপ, পাহাড়ি দৃশ্য, ঝর্নার গতিময় ছন্দ, ফুল ও প্রজাতির মিলনমেলা, বিভিন্ন প্রজাতির গাছপালা, বনে জীবজন্তুর অবাধ বিচরণ বিভিন্ন কীটপতঙ্গের বিচরণ, নদ-নদীর ছন্দময় গতি ইত্যাদি দেখানো হয়। শর্মিলী তার বাবার কাছে প্রশ্ন করল, ‘জীবন ও প্রকৃতি’ নামে টেলিভিশন যে অনুষ্ঠানটি প্রচার করছে তাতে আমাদের শিক্ষণীয় কী? বাবা বললেন, এদের সহাবস্থানের মধ্য দিয়ে প্রকৃতি পূর্ণতা পায়। এককথায় বলা যায়, এরা একে অপরের পরিপূরক।
ক) ‘পাখির কাছে ফুলের কাছে’ কবিতা অনুসারে প্রকৃতি মানুষের কী? ০১
খ) কবি পাখির কাছে ফুলের কাছে’ কবিতায় নিসর্গ-প্রেম বলতে কী বুঝিয়েছেন?০২
গ)উদ্দীপকে বর্ণিত অনুষ্ঠানটি কোন অর্থে তোমার পঠিত পাখির কাছে ফুলের কাছে’কবিতার প্রতিচ্ছবি?
ব্যাখ্যা করো। ০৩
ঘ) শর্মিলীর বাবার সর্বশেষ উক্তিটির যথার্থতা ‘পাখির কাছে ফুলের কাছে’ কবিতার আলোকে বিশ্লেষণ করো। ০৪
৮। রসুলপুর একটি অবহেলিত গ্রাম। জনসংখ্যা কম নয় তবুও শিক্ষার হার কম হওয়ায় এগুতে পারছে না গ্রামটি। রশিদ সাহেব গ্রামের অধিকার-বঞ্চিত মানুষের অধিকার আদায়ের জন্য গ্রামবাসীদের নিয়ে ঐক্যবদ্ধ হলেন। গ্রামটিকে একটি আদর্শ গ্রামে পরিণত করলেন। রশিদ সাহেব আজ নেই তবুও মধুমতি গ্রামের প্রতিটি ঘর তাঁেক তাঁর কীর্তির জন্য শ্রদ্ধাভরে স্মরণ করছে।সৃজনশীল প্রশ্নের আলোকে।
ক) ফসলের হাসি দেখে কার হাসি মনে হয়?০১
খ) শেখ মুজিবর রহমানকে কেন বঙ্গবন্ধু বলা হয়? ০২
গ) বর্ণিত ঘটনার সাথে ‘মুজিব’ কবিতার ভাবগত দিক তুলে ধর। ০৩
ঘ) ‘মধুমতি গ্রামটি যেন ‘মুজিব’ কবিতার স্বাধীন বাংলা’- কথাটির সার্থকতা প্রমাণ কর। ০৪
গ-বিভাগ
৯। যমুনা নদীর তীব্র ভাঙনের ফলে অনেকের জমি যমুনা নদীতে বিলীন হয়ে যায়। তবে চার পাঁচ বছর পর জমিগুলো চর হিসেবে জেগে ওঠে ফলে জমির মালিকগণ নিজনিজ জমি চিহ্নিত করা শুরু করেন। কিন্তু গ্রামের প্রভাবশালী মাতব্বর মতি খান এতে বাধা দেয়। ফলে দুপক্ষের মধ্যে জমি দখল নিয়ে লড়াই শুরু হয়। মতি খান কয়েকজনকে গুলি করে মেরে চরে জেগে ওঠা জমিগুলো দখল করে নেয়।
ক) কিসের পাতা স্বাস্থ্যের জন্য ভালো?০১
খ) রাজা রায় বল্লভ রায়ের ছবিটি অদৃশ্য হয়ে যাচ্ছে কেন বুঝিয়ে লেখ। ০২
গ) উদ্দীপকের মতি খান “অমি ও আইসক্রিম’ অলা গল্পের কোন চরিত্রের প্রতিনিধিত্ব করে। ০৩’
ঘ) উদ্দীপকে ‘অমি ও আইসক্রিম’ অলা গল্পের একটা বিশেষ দিক প্রকাশ পেলেও সমগ্রতা প্রকাশ পায়নি। উত্তরের পক্ষে যুক্তি উপস্থাপন কর। ০৪
১০। আমরা সবাই রংধনু দেখেছি। সাতটি স্বতন্ত্র রঙের কী সুন্দর বিন্যাস! বেগুনি, নীল, আসমানি, সবুজ, হলুদ, কমলা, লাল-ভিন্ন হয়েও অভিন্ন। একই আকাশে একই উৎস থেকে উৎপন্ন হয়ে সাম্যের বন্ধনে কী সুন্দর অবস্থান।
ক) ওকিং মসজিদ কোথায় অবস্থিত? ০১
খ) ওকিং মসজিদে ঈদের খোতবা ইংরেজিতে পড়ার কারণ কী?০২
গ) উদ্দীপকের রঙ-বৈচিত্র্য ‘ওকিং’ মসজিদে ঈদের জামায়াত’ ভ্রমণকাহিনীর যে দিকটির প্রতিফলন ঘটেছে তা
ব্যাখ্যা কর। ০৩
ঘ) ‘রংধনুর রঙের সাম্যের বন্ধনের মতো জীবনও সুন্দর বাঁধনে বাঁধা পড়েছে।’ ‘ওকিং মসজিদে ঈদের জামায়াত ভ্রমণকাহিনীর আলোকে বিশ্লেষণ কর।০৪
১১। ছোটবেলা থেকেই নয়ন মন্ডলের কাশী সম্পর্কে রয়েছে অপার কৌতূহল। কাশী নিয়ে নিজের মনে সে অজ¯্র স্বপ্ন এঁকেছে। একদিন সে সত্যিই কাশী গিয়ে উপস্থিত হলো এবং সেখানে গিয়ে নিজেকে তার ধন্য মনে হলো। সে আবেগে আপ্লুত হয়ে উঠল। এমন পবিত্র জায়গায় যেতে পেরে সে তার জীবনের বড় পাওয়া মনে করল। নরেন মন্ডল ভাবতে লাগল, কত মানুষ সারাজীবন একানে আসার বাসনা মনে পুষেও আসতে পারে না।
ক) কোন সময় আরবের বুকে অন্ধকার বিরাজ করত? ০১
খ) আযাইনার আমির কেন আব্দুল ওহ্হাবকে আপদ মনে করলেন?০২
গ) উদ্দীপকের নয়ন মন্ডলের সঙ্গে ‘রসুলের দেশে’ ভ্রমণকাহিনির লেখকের সাদৃশ্য নিরূপণ কর।০৩
ঘ) নিজ ধর্মের ঐতিহাসিক স্থানগুলো প্রত্যেকের কাছে অত্যন্ত পবিত্র- মন্তব্যটি উদ্দীপক এবং ‘রসুলের দেশে’ ভ্রমণকাহিনি অবলম্বনে বিশ্লেষণ কর।০৪
শেষ কথা
উপরে বর্ণিত সৃজনশীল প্রশ্ন তৈরির পূর্ণাঙ্গ একটি ধারণা পেয়েছেন। আশা করি আপনি এখন থেকে নিজেই নিজের ছাত্রদের জন্য প্রশ্ন তৈরি করতে পারবেন। আমরা চেষ্টা করেছি একটা ডেমু প্রশ্নের আলোকে বুঝানোর জন্য।
সত সাহস আর ইচ্ছা শক্তি থাকলেই সব সম্ভর। আপনিও করতে পারেন বাড়তি ইনকান অন্য শিক্ষকের বা স্কুলের সৃজনশীল প্রশ্ন তৈরি করার মাধ্যমে। শুরু হোক আপনার পথচলা সতপথে হালাল ইনকামের মাধ্যমে। আপনার কোন মাতমত থাকলে আমাদের সাথে যোগাযোগ করতে পারেন। ধন্যবাদ।